我侧耳倾听着响彻教室的听腻了的声音，看向自己的左臂。
已经不知道是第几次了，他锐利地指向手表长针上的数字。
基恩、科恩……
下课的信号。老师一走出教室，教室里立刻热闹起来。
“瑞夜美代，回去吗?”
“嗯。今天没有安排。”
这是下课后惯常的对话。一如往常的光景。
不仅仅是高中。小学、中学，换了班级也没有停止这样的对话。
“今天来我家吗?”
“嗯!想和往常一样在一起。”
连爽朗的冴江都是老朋友了。小学时代“想和瑞夜在一起。”一直说着，直到高中都是好朋友。这句话是对瑞夜这个我说的。虽然不能说是“告白语”，但我认为是绝对要遵守的“约定语”。
“喂!喂!今天一定要玩吗? !”
冴......